A vállalatok világszerte kénytelenek szembenézni a növekvő és sokszor kielégítetlen tanulási, fejlődési igények és az erőforrások korlátozottsága által gerjesztett problémával. A mai, gyorsan fejlődő, változó gazdaságban az egyik – talán legfontosabb – versenyelőnyt jelentő tényező a vállalkozásban felhalmozott tudás terjesztése, újrahasznosítása, új ismeretek közvetítése. Ehhez a vállalkozás munkavállalóinak folyamatos képzésére, képességeik fejlesztésére, új információk elsajátítására van szükség. Mindezt természetesen a lehető leggyorsabban, ugyanakkor hatékony és nem utolsó sorban költségkímélő eszközökkel. A fenti problémákra keresnek választ az on-line tanítást/tanulást támogató rendszerek.

 

Az internetes/intranetes környezetben mûködő oktatási megoldások olyan eszközt adnak a menedzsment kezébe, mellyel:

 

ÁLLANDÓ KÖRNYEZETI VÁLTOZÁSOK: a cég alkalmazottainak megadhatják a mindig éppen szükséges képzést, rugalmasan és gyorsan felkészíthetik a munkavállalókat a termékek, szolgáltatások kínálatának változására, nagyobb önállóságot adnak az embereknek azzal, hogy idejük beosztásáról, a rendelkezésre álló erőforrások/tananyagok használatáról dönthetnek.

 

KÉPZETT MUNKAERő HIÁNYA: a képzett munkaerő szükséges képességei könnyen „karbantarthatók” és könnyen kialakíthatók a szükséges egyénre, vagy egy csoportra szabott oktatások.

 

OKTATÁSI KÖLTSÉGEK CSÖKKENTÉSE: az oktatási költségek racionalizálhatók. A rendszer használatával elérhető, hogy az általában az oktatási költségvetések jelenleg mintegy 50%-át kitevô utazási és ellátási költségek minimálisra, a további 20-25%-ot kitevô terembérleti, tananyag-sokszorosítási és egyéb erőforrásokra fordított költségek szinte 0-ra szoríthatók vissza. A költségkeret hatékonyabb kihasználásával elégedettebbek lesznek a munkavállalók és hatékonyabbá tehetô a vállalat.

 

TUDÁSALAPÚ GAZDÁLKODÁS: az üzleti-kritikus ismeretek könnyen, gyorsan és hatékonyan kommunikálhatók, eljuttathatók és tudatosíthatók a munkavállalókban.

 

OKTATÁSI HATÉKONYSÁG MÉRHETőSÉGE: egyszerûen mérhető az egyes tanfolyamoknak, vagy alkalmazottaknak a tanulási hatékonysága. A rendszer elôtt töltött idő, az egyes tanfolyamok látogatottsága, vagy a tanulás hatékonyságát segítő on-line tesztek eredménye mind hasznos információval szolgálhat a vezetés számára.

 

KÜLÖNBÖZő TANULÁSI STÍLUSOK: támogathatók a különbözô tanulási stílusok. Az elektronikus oktatási rendszerek azon felül, hogy az elektronikus megjelenítés mind szélesebb formáját támogatják (hang, videó, szöveg, kép, stb.) hatékony eszközei lehetnek a csoportos és egyéni tanulási formáknak is.

 

A ToK fejlesztése során arra törekedtünk, hogy a rendszer támogassa az elektronikus oktatási rendszerekkel szemben támasztott követelményeket:

 

• Egyszerűen, olcsón fejleszthető és naprakészen tartható ismeretanyagok.

• Korszerű, interaktív tananyagok.

• Ismeretanyagok széleskörű terjeszthetősége és elérhetősége.

• Felhasználóként eltérő tanulási ütemezés kezelhetősége.

• Kifinomult teljesítménymérési technikák alkalmazhatósága.

• Kínáljon különleges megoldásokat, mely egyszerűbbé és hatékonyabbá teszi az eszköz használatát és a legmodernebb, vezetô technológiára építsük meghagyva a technológiai fejlődés és az üzleti igények változása, bôvülése következtében szükségessé váló standard fejleszthetőség lehetőséget.

 

• Egyszerű tananyag-fejlesztés Wordben.

• Szerzői jogok védelme (másolhatatlan tananyagok).

• Tananyagok árulhatósága a keretrendszerben.

• Egyénileg kialakítható szerepkörök, hozzáférések.

• Előzetesen megszerzett tudás felmérhetősége, kreditálhatósága.

• Célzott adatgyűjtések támogatása.

• Rugalmasan alakítható munkafolyamatok.

• Integrálhatóság egyéb informatikai eszközökkel.

• Vizsgáztatás

• Technológia

 

A ToK platform és operációs rendszer független termék!

A felhasználói létszám rugalmas, megbízható kezelése, valamint az esetlegesen a rendszerbe töltött nagyszámú és terjedelmű tananyag biztoságos, gyors használhatósága érdekében az Oracle 9i adatbázismotor használata mellett döntöttünk.